Contabilidad de costes

Objetivos del curso
Adquirir conocimientos referentes a los principales factores que estructuran e intervienen en la contabilidad de costes y los elementos fundamentales en la aplicación y desarrollo de la misma.
Programa formativo
01Iniciación a la contabilidad30 h
- 1.1 La empresa y la contabilidad
- 1.2 El patrimonio de la empresa
- 1.3 Principios básicos de la contabilidad
- 1.4 El plan general de contabilidad
- 1.5 Aspectos contables de las existencias
- 1.6 El impuesto sobre el valor añadido en operaciones de circulante
- 1.7 Operaciones del tráfico mercantil
- 1.8 Los efectos comerciales
02Contabilidad de costes30 h
- 2.1 Introducción
- 2.2 Clasificación de costes
- 2.3 Sistemas de costes parciales
- 2.4 Sistemas de costes completos
- 2.5 Sistemas de costes ABC
Adaptabilidad, metodología y documentación
¿Los cursos cumplen con criterios de adaptabilidad?
Sí. Desarrollamos los cursos atendiendo a la adaptabilidad cognitiva, la adaptabilidad sensorial y la compatibilidad tecnológica, para facilitar la comprensión de los contenidos, su percepción y el uso de los recursos en los entornos de formación.
¿Los cursos cumplen con la normativa del SEPE?
Sí. Los cursos están 100 % adaptados a la ficha de su especialidad del Catálogo Nacional de Especialidades Formativas. La duración se planifica y contrasta a partir de pantallas de 15 minutos, asegurando que el conjunto del curso se ajuste a las horas establecidas en la ficha. Los contenidos siguen una secuencialidad pedagógica y una jerarquía clara, con orientación práctica y actividades que promueven la participación y la interactividad del alumno. El sistema de evaluación integrado permite comprobar si el alumno ha adquirido los conocimientos necesarios para ser considerado apto.
¿Los cursos incluyen documentación pedagógica?
Sí. Los cursos incluyen documentación pedagógica para facilitar su implantación, desarrollo y seguimiento. Planificación y programación: organizan los contenidos, su secuencia y distribución temporal, y sirven como referencia para desarrollar las actividades y la evaluación. Guía del alumno: ofrece orientaciones sobre la organización del curso y el trabajo que debe realizar, para que pueda seguir la formación con claridad. Material para el tutor: apoya la preparación de la formación, el acompañamiento del alumno y el seguimiento de su aprendizaje.