Planificación de proyectos
Objetivos del curso
Desarrollar la capacidad para administrar tareas que busquen la consecución de metas viables para las empresas a través de la optimización de recursos críticos, como el tiempo, el presupuesto y el personal.
Programa formativo
01Guía del alumno0 h
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02Ficha del curso0 h
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03Planificación de proyectos50 h
- Caracterización de la planificación de proyectos.
- Concepto de proyecto. Elementos que lo configuran. Fases.
- Relación entre el proyecto y el resto de elementos de la empresa.
- Comprensión de la realización de un plan de proyecto.
- Control de proyectos.
- Identificación de los problemas que pueden surgir en la elaboración de un proyecto.
- Elaboración de un plan de control de proyectos.
- Análisis de los aspectos fundamentales del proyecto.
- Necesidad de los proyectos en las empresas.
- Características de los proyectos, los procesos y las áreas de conocimiento.
- Identificación del ciclo de vida del proyecto. Fases y características.
- Descripción de la historia y escuelas de la gestión de proyectos.
- Conocimiento de la historia de la gestión de proyectos.
- Evolución tecnológica en la gestión de los proyectos.
- Concepto de Project Management Institute e IPMA. Tipo de certificaciones ofrecen.
- Identificación de las funciones y el establecimiento de una oficina de gestión de proyectos (PMO – Project Management Office).
- Descripción de la implantación de un modelo organizacional para la ejecución de proyectos.
- Análisis de las funciones para la gerencia de proyectos.
- Concepto de PMO u OGP y su necesidad en la gerencia de proyectos.
04Evaluación final0 h
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05Empleabilidad0 h
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Adaptabilidad, metodología y documentación
¿Los cursos cumplen con criterios de adaptabilidad?
Sí. Desarrollamos los cursos atendiendo a la adaptabilidad cognitiva, la adaptabilidad sensorial y la compatibilidad tecnológica, para facilitar la comprensión de los contenidos, su percepción y el uso de los recursos en los entornos de formación.
¿Los cursos cumplen con la normativa del SEPE?
Sí. Los cursos están 100 % adaptados a la ficha de su especialidad del Catálogo Nacional de Especialidades Formativas. La duración se planifica y contrasta a partir de pantallas de 15 minutos, asegurando que el conjunto del curso se ajuste a las horas establecidas en la ficha. Los contenidos siguen una secuencialidad pedagógica y una jerarquía clara, con orientación práctica y actividades que promueven la participación y la interactividad del alumno. El sistema de evaluación integrado permite comprobar si el alumno ha adquirido los conocimientos necesarios para ser considerado apto.
¿Los cursos incluyen documentación pedagógica?
Sí. Los cursos incluyen documentación pedagógica para facilitar su implantación, desarrollo y seguimiento. Planificación y programación: organizan los contenidos, su secuencia y distribución temporal, y sirven como referencia para desarrollar las actividades y la evaluación. Guía del alumno: ofrece orientaciones sobre la organización del curso y el trabajo que debe realizar, para que pueda seguir la formación con claridad. Material para el tutor: apoya la preparación de la formación, el acompañamiento del alumno y el seguimiento de su aprendizaje.