Edición de audiolibros
Objetivos del curso
Editar audiolibros teniendo en cuenta el mercado del audiolibro, su modo de distribución, comercialización y promoción, y la protección de la propiedad intelectual.
Programa formativo
01Guía del alumno0 h
Nuestro equipo puede ampliar la información de este módulo.
02Ficha del curso0 h
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03La creación de audiolibros22 h
- Soporte
- Narración
- Contenido
- Escritura para audiolibros y audioseries.
- Géneros destacados
- Oyentes de audiolibros digitales.
- Podcasts
- Mercados nacionales e internacionales.
- Modelos de negocio.
- Ventajas y desventajas de los audiolibros:
04La edición de un audiolibro24 h
- Elementos a considerar
- Proyectos de audiolibros internos y externos.
- Desarrollo de esquemas para editar audiolibros
- Programas de grabación
- Contratación de estudios
05Marco jurídico de los audiolibros24 h
- Derechos de autor y traducción.
- Modos de reproducción y derechos de autor.
- Otros derechos de propiedad intelectual
- Diferencias legislativas: derecho continental y common law.
06Distribución, venta y promoción de audiolibros.20 h
- Distribuidoras digitales
- Agregadores de podcasts
- Principales tiendas de audiolibros
- Canales de venta unitaria
- Plataformas de streaming
- Venta directa editores
- Iniciativas y campañas de difusión.
- Suscripción, precio dinámico, “bundled” o por paquetes, serialización, otros.
- Bibliotecas
07Empleabilidad0 h
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Adaptabilidad, metodología y documentación
¿Los cursos cumplen con criterios de adaptabilidad?
Sí. Desarrollamos los cursos atendiendo a la adaptabilidad cognitiva, la adaptabilidad sensorial y la compatibilidad tecnológica, para facilitar la comprensión de los contenidos, su percepción y el uso de los recursos en los entornos de formación.
¿Los cursos cumplen con la normativa del SEPE?
Sí. Los cursos están 100 % adaptados a la ficha de su especialidad del Catálogo Nacional de Especialidades Formativas. La duración se planifica y contrasta a partir de pantallas de 15 minutos, asegurando que el conjunto del curso se ajuste a las horas establecidas en la ficha. Los contenidos siguen una secuencialidad pedagógica y una jerarquía clara, con orientación práctica y actividades que promueven la participación y la interactividad del alumno. El sistema de evaluación integrado permite comprobar si el alumno ha adquirido los conocimientos necesarios para ser considerado apto.
¿Los cursos incluyen documentación pedagógica?
Sí. Los cursos incluyen documentación pedagógica para facilitar su implantación, desarrollo y seguimiento. Planificación y programación: organizan los contenidos, su secuencia y distribución temporal, y sirven como referencia para desarrollar las actividades y la evaluación. Guía del alumno: ofrece orientaciones sobre la organización del curso y el trabajo que debe realizar, para que pueda seguir la formación con claridad. Material para el tutor: apoya la preparación de la formación, el acompañamiento del alumno y el seguimiento de su aprendizaje.