Venta online

• Identificación de las relaciones comerciales en el mundo digital
• Utilización de los sistemas online en el sector comercial
• Clasificación de los modelos de comercio a través de internet
• Distinción entre los tipos de servidores online
• Juicio crítico en la elección de los servidores para en el funcionamiento de servicios web y aplicaciones.
• Disposición por evaluar las relaciones comerciales en el mundo digital.

• Análisis de las personas usuarias de internet como clientela potencial y real
• Distinción de criterios comerciales en el diseño comercial de páginas web
• Distinción de las diferentes tiendas virtuales
• Enumeración de los medios de pago en internet
• Gestión de conflictos y reclamaciones de clientela
• Ejecución de diseños de páginas web
• Compromiso por la importancia del diseño web en la estrategia de ventas.
• Sensibilización por las diferencias entre el diseño orientado a la experiencia de usuario/a y el diseño comercial.
• Atención en los elementos fundamentales del diseño web comercial: estética, funcionalidad y claridad.

Sí. Desarrollamos los cursos atendiendo a la adaptabilidad cognitiva, la adaptabilidad sensorial y la compatibilidad tecnológica, para facilitar la comprensión de los contenidos, su percepción y el uso de los recursos en los entornos de formación.

Sí. Los cursos están 100 % adaptados a la ficha de su especialidad del Catálogo Nacional de Especialidades Formativas. La duración se planifica y contrasta a partir de pantallas de 15 minutos, asegurando que el conjunto del curso se ajuste a las horas establecidas en la ficha. Los contenidos siguen una secuencialidad pedagógica y una jerarquía clara, con orientación práctica y actividades que promueven la participación y la interactividad del alumno. El sistema de evaluación integrado permite comprobar si el alumno ha adquirido los conocimientos necesarios para ser considerado apto.

Sí. Los cursos incluyen documentación pedagógica para facilitar su implantación, desarrollo y seguimiento. Planificación y programación: organizan los contenidos, su secuencia y distribución temporal, y sirven como referencia para desarrollar las actividades y la evaluación. Guía del alumno: ofrece orientaciones sobre la organización del curso y el trabajo que debe realizar, para que pueda seguir la formación con claridad. Material para el tutor: apoya la preparación de la formación, el acompañamiento del alumno y el seguimiento de su aprendizaje.