Gestión de ventas en concesionarios de vehículos de ocasión

• Definición, análisis y aplicación de las bases de la gestión de ventas en un concesionario de vehículos de ocasión
• Identificación, descripción y aplicación de las herramientas de gestión de un concesionario de vehículos de ocasión
• Diseño y aplicación de estrategias de venta en un concesionario de vehículos de ocasión
• Hábito de interpretar métricas de ventas y datos operativos para optimizar la toma de decisiones comerciales.
• Dominio en captación y negociación mediante técnicas efectivas de prospección, cierre de ventas y fidelización de clientela.

• Diseño y aplicación de estrategias y acciones de marketing digital en concesionarios de vehículos de ocasión
• Creación y ejecución de estrategias y acciones de marketing local en concesionarios de vehículos de ocasión
• Diseño, aplicación y seguimiento de estrategias y planes comerciales en concesionarios de vehículos de ocasión
• Interés por crear y ejecutar planes de marketing y comerciales.
• Atención en gestionar inventarios y ajustar precios de manera estratégica.
• Asimilación de competencias en evaluar y ajustar estrategias comerciales basadas en resultados.
• Disposición, actitud y comportamiento adecuado para el desarrollo de ideas innovadoras para campañas de marketing y promociones.
• Disposición, actitud adecuada para mostrar iniciativa para identificar oportunidades de marketing y ventas.

Sí. Desarrollamos los cursos atendiendo a la adaptabilidad cognitiva, la adaptabilidad sensorial y la compatibilidad tecnológica, para facilitar la comprensión de los contenidos, su percepción y el uso de los recursos en los entornos de formación.

Sí. Los cursos están 100 % adaptados a la ficha de su especialidad del Catálogo Nacional de Especialidades Formativas. La duración se planifica y contrasta a partir de pantallas de 15 minutos, asegurando que el conjunto del curso se ajuste a las horas establecidas en la ficha. Los contenidos siguen una secuencialidad pedagógica y una jerarquía clara, con orientación práctica y actividades que promueven la participación y la interactividad del alumno. El sistema de evaluación integrado permite comprobar si el alumno ha adquirido los conocimientos necesarios para ser considerado apto.

Sí. Los cursos incluyen documentación pedagógica para facilitar su implantación, desarrollo y seguimiento. Planificación y programación: organizan los contenidos, su secuencia y distribución temporal, y sirven como referencia para desarrollar las actividades y la evaluación. Guía del alumno: ofrece orientaciones sobre la organización del curso y el trabajo que debe realizar, para que pueda seguir la formación con claridad. Material para el tutor: apoya la preparación de la formación, el acompañamiento del alumno y el seguimiento de su aprendizaje.