Operaciones con redes de agua

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• Conocimiento del Agua
• Proyectos de instalaciones de abastecimiento de agua y saneamiento

• Conocimiento de las propiedades de las instalaciones de abastecimiento de agua
• Equipos, componentes y elementos de mando de las instalaciones de abastecimiento de agua:

• Conocimiento de las propiedades de las instalaciones de saneamiento
• Equipos y componentes de las instalaciones de saneamiento

• Descripción de los procedimientos y operaciones para el replanteo y montaje de las instalaciones de abastecimiento de agua y saneamiento
• Técnicas de mecanizado y unión de los elementos que integran las instalaciones
• Definición de los criterios de calidad constructivos en la realización de zanjas y en el apoyo y colocación de tuberías, en el relleno y compactación de zanjas y general de la obra valorando los factores determinantes.
• Definición de los criterios de calidad en la conexión de canalizaciones y sistemas de registro, valorando los factores determinantes.
• Definición de los criterios de calidad en la colocación de elementos de accionamiento, control y medida, valorando los factores determinantes.

• Construcción en redes y estaciones ETAP, EDAR, EBAP.
• Sistemas de aislamiento térmico empleados en redes de distribución de agua
• Técnicas de protección de tuberías y accesorios en redes de abastecimiento y redes de saneamiento.

• Puesta en Servicio y Operación de Redes de Distribución de Agua y Saneamiento
• Mantenimiento de redes y distribución de agua y saneamiento.
• Descripción de los diferentes documentos técnicos y administrativos necesarios en la puesta en servicio de la obra de abastecimiento y distribución de agua o saneamiento.
• Análisis de las operaciones previas a la puesta en marcha de la red de abastecimiento y distribución de agua y saneamiento.
• Visualización de la puesta en servicio de la red de abastecimiento y distribución de agua y saneamiento.
• Relación de las comprobaciones visuales y pruebas funcionales que requieren las obras de saneamiento y abastecimiento y distribución de agua.
• Justificación y definición de las pruebas de estanqueidad necesarias previas a la puesta en servicio de la red, estableciendo las relaciones con las normativas de aplicación.
• Secuenciación y caracterización de las pruebas de estanqueidad y presión, detallando los procedimientos y equipos necesarios para realizarlas.
• Detalle de los requisitos de limpieza y desinfección de la instalación, así como los factores que repercuten, razonando las medidas de higienización necesarias, previas a la puesta en servicio.
• Análisis y desarrollo de pruebas a pie de obra para el control de calidad de materiales y elementos constructivos de las redes.
• Definición, secuenciación y comprobación de inspecciones visuales a realizar, incluidas las realizadas mediante TV.
• Descripción de los procedimientos y supervisión de las pruebas de presión necesarias y la organización de las mismas, detallando funciones y operaciones de cada persona que interviene.
• Establecimiento y aplicación de criterios que garantizan el nivel satisfactorio de cada una de las pruebas de presión o estanquidad.
• Enumeración y clasificación de equipos y herramientas necesarias para cada prueba de presión o estanquidad.
• Definición de los criterios de calidad en las intervenciones más frecuentes e importantes del mantenimiento preventivo o correctivo.
• Interpretación de la información técnica de fabricantes de equipos e instalaciones para trasladar los datos necesarios al programa de mantenimiento de la red de abastecimiento y distribución de agua y saneamiento.
• Análisis, actualización y mejora de programas de mantenimiento, asegurando que contiene la definición de tareas, procedimientos y métodos de intervención, gamas de chequeo, tiempos y recursos materiales y humanos necesarios.
• Análisis de distintos modelos de organización del mantenimiento preventivo y correctivo en redes de suministro de agua, valorando las ventajas e inconvenientes desde los puntos de vista de la calidad, coste y seguridad del servicio.
• Descripción de los accesorios, útiles y herramientas empleados en las reparaciones de los distintos tipos de tuberías empleadas en las redes de abastecimiento y saneamiento.
• Montaje de los accesorios de reparación de las distintas tuberías que integran la red de abastecimiento y saneamiento determinando el correcto estado de la reparación y el funcionamiento de la avería arreglada.

• Prevención de riesgos laborales y medioambientales para el montaje, la puesta en marcha y mantenimiento de redes e instalaciones de agua y saneamiento.
• Primeros auxilios. Técnicas de aplicación para el soporte vital básico donde el alumnado podrá adquirir las siguientes capacidades cognitivas y prácticas
• Aplicación de las medidas de prevención y seguridad respecto al montaje de redes de abastecimiento y distribución de agua y saneamiento, analizando la normativa vigente.
• Conocimiento de la formación requerida por el personal de montaje en materia de prevención de riesgos y emergencias.
• Descripción del plan de seguridad de una obra de abastecimiento y distribución de agua y saneamiento, determinando el tipo y nivel de riesgos asociados, el sistema de señalización del trabajo a emplear y la descripción de los equipos de protección individual necesarios.
• Definición de los diferentes riesgos de seguridad en la realización de pruebas para la puesta en servicio de una red de abastecimiento y distribución de agua y saneamiento, y proponer medidas preventivas.
• Identificación y evaluación de los riesgos profesionales relacionados con el uso de grupos de presión y proponer medidas correctivas para su eliminación o control
• Identificación de los diferentes riesgos de seguridad en la realización de pruebas para la puesta en servicio de una red de abastecimiento y distribución de agua y saneamiento, y proponer medidas preventivas.
• Descripción de los protocolos de actuación, incluidos los primeros auxilios, ante posibles emergencias surgidas durante el montaje de redes de distribución de agua y saneamiento.
• Actuación en las situaciones de emergencia que se contemplan en las condiciones de un accidentado aplicando las técnicas de soporte vital básico

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Sí. Desarrollamos los cursos atendiendo a la adaptabilidad cognitiva, la adaptabilidad sensorial y la compatibilidad tecnológica, para facilitar la comprensión de los contenidos, su percepción y el uso de los recursos en los entornos de formación.

Sí. Los cursos están 100 % adaptados a la ficha de su especialidad del Catálogo Nacional de Especialidades Formativas. La duración se planifica y contrasta a partir de pantallas de 15 minutos, asegurando que el conjunto del curso se ajuste a las horas establecidas en la ficha. Los contenidos siguen una secuencialidad pedagógica y una jerarquía clara, con orientación práctica y actividades que promueven la participación y la interactividad del alumno. El sistema de evaluación integrado permite comprobar si el alumno ha adquirido los conocimientos necesarios para ser considerado apto.

Sí. Los cursos incluyen documentación pedagógica para facilitar su implantación, desarrollo y seguimiento. Planificación y programación: organizan los contenidos, su secuencia y distribución temporal, y sirven como referencia para desarrollar las actividades y la evaluación. Guía del alumno: ofrece orientaciones sobre la organización del curso y el trabajo que debe realizar, para que pueda seguir la formación con claridad. Material para el tutor: apoya la preparación de la formación, el acompañamiento del alumno y el seguimiento de su aprendizaje.