Introducción a las energías renovables
Objetivos del curso
Conocer el desarrollo tecnológico y nivel de implantación en la actualidad de las diferentes tecnologías que usan fuentes de energía renovables, así como su impacto desde el punto de vista ambiental, económico y social.
Programa formativo
01Guía del alumno0 h
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02Ficha del curso0 h
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03Sostenibilidad ambiental y energía.2 h
- Conocimiento de los diferentes tipos de energía
- Análisis del impacto de los diferentes tipos de energía
- Visualización del balance energético local
04Energías renovables para producción de calor15 h
- Conocimiento de los diferentes sistemas para la aplicación de la energía solar térmica
- Conocimiento de los diferentes sistemas de biomasa para producción de calor y/o combustible
- Identificación de otras tecnologías renovables para producción de calor
- Análisis de otros combustibles alternativos
05Energías renovables para generación eléctrica.24 h
- Conocimiento de los diferentes tipos de instalaciones fotovoltaica
- Conocimiento de los diferentes tipos de instalaciones eólicas
- Conocimiento de las diferentes tecnologías que usan biomasa para generación eléctrica
- Conocimiento de los diferentes tipos de instalaciones hidráulicas
- Identificación de otras tecnologías
- Estudio de casos existentes y su potencial desarrollo
06Sistemas de acumulación de energía.6 h
- Identificación de las diferentes tecnologías existentes para la acumulación de energía
- Acumulación de energía en el modelo energético
- Acumulación eléctrica en sistemas de generación eléctrica renovable y distribuida
07Energías renovables y empleo.3 h
- Análisis desde el punto de vista de creación de empleo local de las diferentes tecnologías renovables
- Análisis del potencial desarrollo de las diferentes energías renovables en el sector residencial, industrial y servicios
08Evaluación final0 h
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09Empleabilidad0 h
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Adaptabilidad, metodología y documentación
¿Los cursos cumplen con criterios de adaptabilidad?
Sí. Desarrollamos los cursos atendiendo a la adaptabilidad cognitiva, la adaptabilidad sensorial y la compatibilidad tecnológica, para facilitar la comprensión de los contenidos, su percepción y el uso de los recursos en los entornos de formación.
¿Los cursos cumplen con la normativa del SEPE?
Sí. Los cursos están 100 % adaptados a la ficha de su especialidad del Catálogo Nacional de Especialidades Formativas. La duración se planifica y contrasta a partir de pantallas de 15 minutos, asegurando que el conjunto del curso se ajuste a las horas establecidas en la ficha. Los contenidos siguen una secuencialidad pedagógica y una jerarquía clara, con orientación práctica y actividades que promueven la participación y la interactividad del alumno. El sistema de evaluación integrado permite comprobar si el alumno ha adquirido los conocimientos necesarios para ser considerado apto.
¿Los cursos incluyen documentación pedagógica?
Sí. Los cursos incluyen documentación pedagógica para facilitar su implantación, desarrollo y seguimiento. Planificación y programación: organizan los contenidos, su secuencia y distribución temporal, y sirven como referencia para desarrollar las actividades y la evaluación. Guía del alumno: ofrece orientaciones sobre la organización del curso y el trabajo que debe realizar, para que pueda seguir la formación con claridad. Material para el tutor: apoya la preparación de la formación, el acompañamiento del alumno y el seguimiento de su aprendizaje.