Creación de contenidos digitales y programación. Nivel intermedio
Objetivos del curso
Diseñar y elaborar contenidos digitales de diferente formato utilizando las funcionalidades avanzadas de las herramientas y resolver problemas sencillos a través de herramientas básicas de programación
Programa formativo
01Guía del alumno0 h
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02Ficha del curso0 h
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03Creación y edición de contenidos digitales complejos16 h
- Selección de las aplicaciones/software para visualizar, reproducir y editar
- Ejecución de contenidos complejos
- Identificación y aplicación de las opciones y funcionalidades avanzadas de las aplicaciones
- Identificación y aplicación de las funciones complejas para dar formato a un documento digital
04Diseño, integración y reelaboración de contenidos digitales10 h
- Diseño y maquetación de contenidos digitales para crear diseños gráficos
- Selección y evaluación de bancos y repositorios de contenidos digitales
- Uso de funcionalidades avanzadas a partir de las características propias de las aplicaciones y la integración de contenidos diversos
05Diseño y fabricación de objetos simples con tecnología digital7 h
- Desarrollo de un encargo de fabricación digital
- Manipulación de objetos 3D disponibles en repositorios
- Diseño y creación de modelos simples con aplicaciones de interfaz sencilla
- Manipulación inicial de impresoras 3D
06Herramientas básicas de programación7 h
- Ejecución de modificaciones sencillas en macros y bloques de código
- Aplicación de cambios en un código de una aplicación externa
- Aplicación de estructuras básicas de programación
07Evaluación final0 h
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08Empleabilidad0 h
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Adaptabilidad, metodología y documentación
¿Los cursos cumplen con criterios de adaptabilidad?
Sí. Desarrollamos los cursos atendiendo a la adaptabilidad cognitiva, la adaptabilidad sensorial y la compatibilidad tecnológica, para facilitar la comprensión de los contenidos, su percepción y el uso de los recursos en los entornos de formación.
¿Los cursos cumplen con la normativa del SEPE?
Sí. Los cursos están 100 % adaptados a la ficha de su especialidad del Catálogo Nacional de Especialidades Formativas. La duración se planifica y contrasta a partir de pantallas de 15 minutos, asegurando que el conjunto del curso se ajuste a las horas establecidas en la ficha. Los contenidos siguen una secuencialidad pedagógica y una jerarquía clara, con orientación práctica y actividades que promueven la participación y la interactividad del alumno. El sistema de evaluación integrado permite comprobar si el alumno ha adquirido los conocimientos necesarios para ser considerado apto.
¿Los cursos incluyen documentación pedagógica?
Sí. Los cursos incluyen documentación pedagógica para facilitar su implantación, desarrollo y seguimiento. Planificación y programación: organizan los contenidos, su secuencia y distribución temporal, y sirven como referencia para desarrollar las actividades y la evaluación. Guía del alumno: ofrece orientaciones sobre la organización del curso y el trabajo que debe realizar, para que pueda seguir la formación con claridad. Material para el tutor: apoya la preparación de la formación, el acompañamiento del alumno y el seguimiento de su aprendizaje.