Competencias avanzadas de atención sanitaria auxiliar

Objetivos del curso
Cuidar las condiciones sanitarias del entorno del paciente y del material/instrumental sanitario, colaborando en la prestación de cuidados al paciente y en la promoción de la salud
Programa formativo
01Acogida en la unidad, ingreso y valoración integral de la persona10 h
- 1.1 Clasificación de los procedimientos de acogida
- 1.2 Interpretación de la información sobre el paciente transmitida por personal enfermero
- 1.3 Identificación y cuidado de pacientes vulnerables
- 1.4 Comprensión de las complicaciones por parte del paciente
- 1.5 Aplicación de los cuidados básicos basados en la evidencia
02Planificación diaria y reconocimiento de las principales señales de alarma y el rol de ayuda para facilitar la rehabilitación15 h
- 2.1 Aplicación del aseo personal
- 2.2 Ejecución de la higiene del paciente encamado
- 2.3 Planificación del transporte y movilización del paciente
- 2.4 Clasificación de una vigilancia y registros de constantes vitales
- 2.5 Demostración de los cuidados básicos en la eliminación
- 2.6 Clasificación de los signos de alarma
- 2.7 Identificación de la descompensación
03Preparación del alta del paciente15 h
- 3.1 Resumen de lo procedimientos de alta
Adaptabilidad, metodología y documentación
¿Los cursos cumplen con criterios de adaptabilidad?
Sí. Desarrollamos los cursos atendiendo a la adaptabilidad cognitiva, la adaptabilidad sensorial y la compatibilidad tecnológica, para facilitar la comprensión de los contenidos, su percepción y el uso de los recursos en los entornos de formación.
¿Los cursos cumplen con la normativa del SEPE?
Sí. Los cursos están 100 % adaptados a la ficha de su especialidad del Catálogo Nacional de Especialidades Formativas. La duración se planifica y contrasta a partir de pantallas de 15 minutos, asegurando que el conjunto del curso se ajuste a las horas establecidas en la ficha. Los contenidos siguen una secuencialidad pedagógica y una jerarquía clara, con orientación práctica y actividades que promueven la participación y la interactividad del alumno. El sistema de evaluación integrado permite comprobar si el alumno ha adquirido los conocimientos necesarios para ser considerado apto.
¿Los cursos incluyen documentación pedagógica?
Sí. Los cursos incluyen documentación pedagógica para facilitar su implantación, desarrollo y seguimiento. Planificación y programación: organizan los contenidos, su secuencia y distribución temporal, y sirven como referencia para desarrollar las actividades y la evaluación. Guía del alumno: ofrece orientaciones sobre la organización del curso y el trabajo que debe realizar, para que pueda seguir la formación con claridad. Material para el tutor: apoya la preparación de la formación, el acompañamiento del alumno y el seguimiento de su aprendizaje.