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Sanidad

Principios dietéticos aplicados a los cuidados auxiliares

SANT009840 horasEspañol
Portada de Principios dietéticos aplicados a los cuidados auxiliares

Objetivos del curso

Conocer los principios generales sobre nutrición, funcionamiento del aparato digestivo y seguridad alimentaria, que permitan al profesional sanitario promover una dieta sana y equilibrada, así como trabajar en la prevención de patologías resultantes de los trastornos de la conducta alimentaria.

Programa formativo

01Principios dietéticos aplicados a los cuidados auxiliares40 h
  • 1.1 Identificación del aparato digestivo
  • 1.2 Estudio del proceso de asimilación de los alimentos.
  • 1.3 Estudio de los principios generales de la nutrición
  • 1.4 Conocimiento del Metabolismo de los alimentos
  • 1.5 Conocimiento del balance energético.
  • 1.6 Evaluación del estado nutricional del paciente
  • 1.7 Conocimientos sobre screening nutricional
  • 1.8 Estudio básico del sistema inmunitario.
  • 1.9 Conceptualización sobre seguridad alimentaria.
  • 1.10 Desarrollo del Sistema Análisis de Peligros y Puntos de Control Crítico (APPCC).
  • 1.11 Estudio de las patologías relacionadas con los trastornos de conducta alimentaria (TCA).

Adaptabilidad, metodología y documentación

¿Los cursos cumplen con criterios de adaptabilidad?

Sí. Desarrollamos los cursos atendiendo a la adaptabilidad cognitiva, la adaptabilidad sensorial y la compatibilidad tecnológica, para facilitar la comprensión de los contenidos, su percepción y el uso de los recursos en los entornos de formación.

¿Los cursos cumplen con la normativa del SEPE?

Sí. Los cursos están 100 % adaptados a la ficha de su especialidad del Catálogo Nacional de Especialidades Formativas. La duración se planifica y contrasta a partir de pantallas de 15 minutos, asegurando que el conjunto del curso se ajuste a las horas establecidas en la ficha. Los contenidos siguen una secuencialidad pedagógica y una jerarquía clara, con orientación práctica y actividades que promueven la participación y la interactividad del alumno. El sistema de evaluación integrado permite comprobar si el alumno ha adquirido los conocimientos necesarios para ser considerado apto.

¿Los cursos incluyen documentación pedagógica?

Sí. Los cursos incluyen documentación pedagógica para facilitar su implantación, desarrollo y seguimiento. Planificación y programación: organizan los contenidos, su secuencia y distribución temporal, y sirven como referencia para desarrollar las actividades y la evaluación. Guía del alumno: ofrece orientaciones sobre la organización del curso y el trabajo que debe realizar, para que pueda seguir la formación con claridad. Material para el tutor: apoya la preparación de la formación, el acompañamiento del alumno y el seguimiento de su aprendizaje.

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