Medidas de ruidos, prevención y protección

• El fenómeno físico.
• Sonido y ruido.
• Parámetros y unidades físicas.
• El campo sonoro.
• Parámetros que definen la exposición.
• Manejo de unidades.

• Mecanismos de la audición.
• La pérdida de la audición.
• Otros efectos del ruido.

• Límites de exposición y límites que dan lugar a una acción.
• Requisitos de la medida y de la evaluación.
• Otros requisitos.
• Actuación preventiva.

• Tipos de equipos.
• Calibración y verificación.
• Elección de equipos.
• Condiciones de utilización.

• Planteamiento de la evaluación.
• Estudio previo. Toma de datos.
• Estrategia de medición.
• Condiciones de la medición.
• Medición de la condición más desfavorable.
• Medición de la condición más favorable.
• Selección de los trabajadores a medir.
• Duración de la medida.
• Tipo de medición.
• Otros requisitos.
• Control del proceso de medición.

• Cálculo de la exposición de un grupo homogéneo.
• Cálculo de la exposición diaria.
• Cálculo de la exposición semanal.
• Informe de resultados.

• Actuación en el origen.
• Actuación en la transmisión.
• Medidas organizativas.
• Actuación en el receptor.

• Selección y requerimientos.
• Utilización.
• Mantenimiento.
• Cálculo de la atenuación de un protector acústico

Nuestro equipo puede ampliar la información de este módulo.

Sí. Desarrollamos los cursos atendiendo a la adaptabilidad cognitiva, la adaptabilidad sensorial y la compatibilidad tecnológica, para facilitar la comprensión de los contenidos, su percepción y el uso de los recursos en los entornos de formación.

Sí. Los cursos están 100 % adaptados a la ficha de su especialidad del Catálogo Nacional de Especialidades Formativas. La duración se planifica y contrasta a partir de pantallas de 15 minutos, asegurando que el conjunto del curso se ajuste a las horas establecidas en la ficha. Los contenidos siguen una secuencialidad pedagógica y una jerarquía clara, con orientación práctica y actividades que promueven la participación y la interactividad del alumno. El sistema de evaluación integrado permite comprobar si el alumno ha adquirido los conocimientos necesarios para ser considerado apto.

Sí. Los cursos incluyen documentación pedagógica para facilitar su implantación, desarrollo y seguimiento. Planificación y programación: organizan los contenidos, su secuencia y distribución temporal, y sirven como referencia para desarrollar las actividades y la evaluación. Guía del alumno: ofrece orientaciones sobre la organización del curso y el trabajo que debe realizar, para que pueda seguir la formación con claridad. Material para el tutor: apoya la preparación de la formación, el acompañamiento del alumno y el seguimiento de su aprendizaje.