Instrumentos y recursos para formadores.
Objetivos del curso
Definir los elementos y las habilidades necesarias para la planificación y el desarrollo de acciones de formación, con el fin de adquirir competencias profesionales.
Programa formativo
01Guía del alumno0 h
Nuestro equipo puede ampliar la información de este módulo.
02Ficha del curso0 h
Nuestro equipo puede ampliar la información de este módulo.
03Programación didáctica10 h
- Elaboración de la programación didáctica.
04Materiales, medios y recursos didácticos.10 h
- Diseño y elaboración de material didáctico.
05Impartición y tutorización de acciones formativas.10 h
- Análisis de los aspectos psicosociales del aprendizaje
- Estrategias metodológicas
- Tutorización
06Evaluación10 h
- Evaluación del aprendizaje.
07Evaluación final0 h
Nuestro equipo puede ampliar la información de este módulo.
08Empleabilidad0 h
Nuestro equipo puede ampliar la información de este módulo.
Adaptabilidad, metodología y documentación
¿Los cursos cumplen con criterios de adaptabilidad?
Sí. Desarrollamos los cursos atendiendo a la adaptabilidad cognitiva, la adaptabilidad sensorial y la compatibilidad tecnológica, para facilitar la comprensión de los contenidos, su percepción y el uso de los recursos en los entornos de formación.
¿Los cursos cumplen con la normativa del SEPE?
Sí. Los cursos están 100 % adaptados a la ficha de su especialidad del Catálogo Nacional de Especialidades Formativas. La duración se planifica y contrasta a partir de pantallas de 15 minutos, asegurando que el conjunto del curso se ajuste a las horas establecidas en la ficha. Los contenidos siguen una secuencialidad pedagógica y una jerarquía clara, con orientación práctica y actividades que promueven la participación y la interactividad del alumno. El sistema de evaluación integrado permite comprobar si el alumno ha adquirido los conocimientos necesarios para ser considerado apto.
¿Los cursos incluyen documentación pedagógica?
Sí. Los cursos incluyen documentación pedagógica para facilitar su implantación, desarrollo y seguimiento. Planificación y programación: organizan los contenidos, su secuencia y distribución temporal, y sirven como referencia para desarrollar las actividades y la evaluación. Guía del alumno: ofrece orientaciones sobre la organización del curso y el trabajo que debe realizar, para que pueda seguir la formación con claridad. Material para el tutor: apoya la preparación de la formación, el acompañamiento del alumno y el seguimiento de su aprendizaje.