Creación de páginas web educativas
Objetivos del curso
Crear una página web básica con contenidos educativos para facilitar la comunicación y la transmisión de conocimientos y usarla como herramienta educativa
Programa formativo
01Guía del alumno0 h
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02Ficha del curso0 h
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03Descripción de conceptos básicos sobre Internet y las web en la educación10 h
- Identificación de conceptos básicos sobre Internet y educación
- Descripción de los contenidos de una web educativa
04Herramientas para la creación de páginas web educativas25 h
- Aplicación de herramientas básicas. Word y PowerPoint como página web
- Experimentación con el lenguaje HTML
- Construcción de mi página web con FrontPage
- Exploración de otras herramientas para la creación de contenidos en la web
- Creación de contenidos digitales con Hot Potatoes
05Evaluación final0 h
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06Empleabilidad0 h
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Adaptabilidad, metodología y documentación
¿Los cursos cumplen con criterios de adaptabilidad?
Sí. Desarrollamos los cursos atendiendo a la adaptabilidad cognitiva, la adaptabilidad sensorial y la compatibilidad tecnológica, para facilitar la comprensión de los contenidos, su percepción y el uso de los recursos en los entornos de formación.
¿Los cursos cumplen con la normativa del SEPE?
Sí. Los cursos están 100 % adaptados a la ficha de su especialidad del Catálogo Nacional de Especialidades Formativas. La duración se planifica y contrasta a partir de pantallas de 15 minutos, asegurando que el conjunto del curso se ajuste a las horas establecidas en la ficha. Los contenidos siguen una secuencialidad pedagógica y una jerarquía clara, con orientación práctica y actividades que promueven la participación y la interactividad del alumno. El sistema de evaluación integrado permite comprobar si el alumno ha adquirido los conocimientos necesarios para ser considerado apto.
¿Los cursos incluyen documentación pedagógica?
Sí. Los cursos incluyen documentación pedagógica para facilitar su implantación, desarrollo y seguimiento. Planificación y programación: organizan los contenidos, su secuencia y distribución temporal, y sirven como referencia para desarrollar las actividades y la evaluación. Guía del alumno: ofrece orientaciones sobre la organización del curso y el trabajo que debe realizar, para que pueda seguir la formación con claridad. Material para el tutor: apoya la preparación de la formación, el acompañamiento del alumno y el seguimiento de su aprendizaje.