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Creación de contenidos y recursos didácticos en Internet (Moodle)

SSCE012090 horasEspañol
Portada de Creación de contenidos y recursos didácticos en Internet (Moodle)

Objetivos del curso

Confeccionar contenidos en formato SCORM en modalidad e-Learning (teleformación) y su integración en Moodle, identificando las características clave para el desarrollo de contenidos en e-learning así como la aplicación adecuada del Reload Editor, desarrollando contenido educativo interactivo con eXe Learning, gestionando contenido educativo interactivo con Wimba Create e integrando ejercicios de autoevaluación en Hot Potatoes.

Programa formativo

01Guía del alumno0 h

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02Ficha del curso0 h

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03Principales características de los contenidos en el e-Learning11 h
  • Conceptualización del e-Learning
  • Diseño y estructuración de contenidos en el e-Learning
04Estándares en el e-Learning11 h
  • Determinación del alcance de los Estándares en el e-Learning
  • Evolución histórica de la taxonomía y especificaciones de los Estándares en e-Learning
05Empaquetamiento de contenidos SCORM e inserción de metadatos con Reload Editor11 h
  • Configuración y uso eficiente de Reload Editor
  • Gestión de un paquete SCORM a través de Reload Editor
06Creación de contenido con eXe Learning11 h
  • Identificación de los componentes específicos de eXe Learning
  • Formulación del despliegue del proyecto con eXe Learning
07Creación de contenido con Wimba Create (Coursegenie)11 h
  • Aplicación del uso eficiente de Wimba Create
  • Desarrollo del proyecto con Wimba Create
08Creación de ejercicios de autoevaluación con Hot Potatoes11 h
  • Especificación de los componentes de Hot Potatoes
  • Creación de ejercicios en Hot Potatoes
  • Inserción en Moodle
09Creación de lecciones y cuestionarios en Moodle13 h
  • Desarrollo de lecciones en Moodle
  • Confección de cuestionarios en Moodle
10Integración de otros recursos didácticos en Moodle11 h
  • Diferenciación de los recursos didácticos
  • Profundización en la especificidad de las bases de datos en Moodle
11Evaluación final0 h

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12Empleabilidad0 h

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Adaptabilidad, metodología y documentación

¿Los cursos cumplen con criterios de adaptabilidad?

Sí. Desarrollamos los cursos atendiendo a la adaptabilidad cognitiva, la adaptabilidad sensorial y la compatibilidad tecnológica, para facilitar la comprensión de los contenidos, su percepción y el uso de los recursos en los entornos de formación.

¿Los cursos cumplen con la normativa del SEPE?

Sí. Los cursos están 100 % adaptados a la ficha de su especialidad del Catálogo Nacional de Especialidades Formativas. La duración se planifica y contrasta a partir de pantallas de 15 minutos, asegurando que el conjunto del curso se ajuste a las horas establecidas en la ficha. Los contenidos siguen una secuencialidad pedagógica y una jerarquía clara, con orientación práctica y actividades que promueven la participación y la interactividad del alumno. El sistema de evaluación integrado permite comprobar si el alumno ha adquirido los conocimientos necesarios para ser considerado apto.

¿Los cursos incluyen documentación pedagógica?

Sí. Los cursos incluyen documentación pedagógica para facilitar su implantación, desarrollo y seguimiento. Planificación y programación: organizan los contenidos, su secuencia y distribución temporal, y sirven como referencia para desarrollar las actividades y la evaluación. Guía del alumno: ofrece orientaciones sobre la organización del curso y el trabajo que debe realizar, para que pueda seguir la formación con claridad. Material para el tutor: apoya la preparación de la formación, el acompañamiento del alumno y el seguimiento de su aprendizaje.

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