Aplicación de las herramientas digitales en la innovación educativa
Objetivos del curso
Aplicar, de forma adecuada, diferentes recursos y herramientas digitales en el ámbito de la innovación educativa
Programa formativo
01Guía del alumno0 h
Nuestro equipo puede ampliar la información de este módulo.
02Ficha del curso0 h
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03Aplicación de las herramientas digitales a la innovación educativa6 h
- Identificación de conceptos básicos de las herramientas digitales en la innovación educativa
- Análisis de los principios éticos en la utilización de herramientas digitales en la educación
04Herramientas digitales para la gestión de cursos y su organización24 h
- Descripción de plataformas de gestión del aprendizaje (MLS) para administrar y organizar los contenidos de cursos
- Planificación de un curso a través de una plataforma MLS
05Herramientas para la colaboración y la comunicación en línea y para la creación de contenidos multimedia y recursos educativos20 h
- Descripción de las principales plataformas para el trabajo colaborativo y en equipo en entornos virtuales
- Identificación de usos de aplicaciones de mensajería y de redes sociales en el ámbito de la innovación educativa
- Explicación de las plataformas wiki y otros recursos para crear y compartir proyectos colaborativos en el ámbito de la educación
- Identificación de herramientas para crear contenidos virtuales educativos
- Creación de contenidos educativos a través de la Inteligencia artificial
06Evaluación final0 h
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07Empleabilidad0 h
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Adaptabilidad, metodología y documentación
¿Los cursos cumplen con criterios de adaptabilidad?
Sí. Desarrollamos los cursos atendiendo a la adaptabilidad cognitiva, la adaptabilidad sensorial y la compatibilidad tecnológica, para facilitar la comprensión de los contenidos, su percepción y el uso de los recursos en los entornos de formación.
¿Los cursos cumplen con la normativa del SEPE?
Sí. Los cursos están 100 % adaptados a la ficha de su especialidad del Catálogo Nacional de Especialidades Formativas. La duración se planifica y contrasta a partir de pantallas de 15 minutos, asegurando que el conjunto del curso se ajuste a las horas establecidas en la ficha. Los contenidos siguen una secuencialidad pedagógica y una jerarquía clara, con orientación práctica y actividades que promueven la participación y la interactividad del alumno. El sistema de evaluación integrado permite comprobar si el alumno ha adquirido los conocimientos necesarios para ser considerado apto.
¿Los cursos incluyen documentación pedagógica?
Sí. Los cursos incluyen documentación pedagógica para facilitar su implantación, desarrollo y seguimiento. Planificación y programación: organizan los contenidos, su secuencia y distribución temporal, y sirven como referencia para desarrollar las actividades y la evaluación. Guía del alumno: ofrece orientaciones sobre la organización del curso y el trabajo que debe realizar, para que pueda seguir la formación con claridad. Material para el tutor: apoya la preparación de la formación, el acompañamiento del alumno y el seguimiento de su aprendizaje.