Orientación sociolaboral

• Definición de la evolución de la organización del trabajo
• Situación del panorama actual del mercado laboral
• Análisis de las tendencias actuales del mercado y las fuentes para el estudio del mercado de trabajo
• Identificación del mercado laboral español y la crisis. Nuevos yacimientos de empleo

• Introducción a la orientación profesional: Modelos y estrategias
• Definición del concepto de orientación profesional

• Clasificación de los objetivos de la orientación profesional
• Identificación de las funciones y modelos de orientación de la figura del/la orientador/a profesional

• Clasificación y actuación de colectivos en situación desfavorable ante el mercado laboral
• Definición de fases y acciones que configuran un itinerario de inserción laboral para la búsqueda y mejora de empleo
• Distribución de opciones de itinerario de inserción laboral

Sí. Desarrollamos los cursos atendiendo a la adaptabilidad cognitiva, la adaptabilidad sensorial y la compatibilidad tecnológica, para facilitar la comprensión de los contenidos, su percepción y el uso de los recursos en los entornos de formación.

Sí. Los cursos están 100 % adaptados a la ficha de su especialidad del Catálogo Nacional de Especialidades Formativas. La duración se planifica y contrasta a partir de pantallas de 15 minutos, asegurando que el conjunto del curso se ajuste a las horas establecidas en la ficha. Los contenidos siguen una secuencialidad pedagógica y una jerarquía clara, con orientación práctica y actividades que promueven la participación y la interactividad del alumno. El sistema de evaluación integrado permite comprobar si el alumno ha adquirido los conocimientos necesarios para ser considerado apto.

Sí. Los cursos incluyen documentación pedagógica para facilitar su implantación, desarrollo y seguimiento. Planificación y programación: organizan los contenidos, su secuencia y distribución temporal, y sirven como referencia para desarrollar las actividades y la evaluación. Guía del alumno: ofrece orientaciones sobre la organización del curso y el trabajo que debe realizar, para que pueda seguir la formación con claridad. Material para el tutor: apoya la preparación de la formación, el acompañamiento del alumno y el seguimiento de su aprendizaje.