Acogimiento y adopción familiar

Objetivos del curso
Manejar herramientas de comprensión e intervención en los procesos de acogimiento y adopción familiar
Programa formativo
01Marco conceptual y jurídico en la protección de menores10 h
- Definición de conceptos básicos de acogimiento y adopción familiar
- Identificación del marco legal
- Interés por las tendencias actuales en el ámbito del acogimiento
- Rigor legal para garantizar la protección efectiva de los derechos y el bienestar de los menores en situaciones de acogimiento
02Procesos de intervención en programas de acogimiento familiar10 h
- Descripción de los procesos de intervención
- Identificación de los siguientes pasos en los procesos de acogida
- Interés por implementar herramientas efectivas para facilitar el acoplamiento de los menores en las nuevas familias.
Adaptabilidad, metodología y documentación
¿Los cursos cumplen con criterios de adaptabilidad?
Sí. Desarrollamos los cursos atendiendo a la adaptabilidad cognitiva, la adaptabilidad sensorial y la compatibilidad tecnológica, para facilitar la comprensión de los contenidos, su percepción y el uso de los recursos en los entornos de formación.
¿Los cursos cumplen con la normativa del SEPE?
Sí. Los cursos están 100 % adaptados a la ficha de su especialidad del Catálogo Nacional de Especialidades Formativas. La duración se planifica y contrasta a partir de pantallas de 15 minutos, asegurando que el conjunto del curso se ajuste a las horas establecidas en la ficha. Los contenidos siguen una secuencialidad pedagógica y una jerarquía clara, con orientación práctica y actividades que promueven la participación y la interactividad del alumno. El sistema de evaluación integrado permite comprobar si el alumno ha adquirido los conocimientos necesarios para ser considerado apto.
¿Los cursos incluyen documentación pedagógica?
Sí. Los cursos incluyen documentación pedagógica para facilitar su implantación, desarrollo y seguimiento. Planificación y programación: organizan los contenidos, su secuencia y distribución temporal, y sirven como referencia para desarrollar las actividades y la evaluación. Guía del alumno: ofrece orientaciones sobre la organización del curso y el trabajo que debe realizar, para que pueda seguir la formación con claridad. Material para el tutor: apoya la preparación de la formación, el acompañamiento del alumno y el seguimiento de su aprendizaje.