Espectro autista y síndrome de Asperger
Objetivos del curso
Intervenir en los casos de Trastorno de Espectro Autista y/o Síndrome de Asperger en diversos contextos, identificando de manera integral el concepto de Autismo y del Síndrome de Asperger, así como las herramientas principales de intervención ante conductas desafiantes en contextos educativos y/o familiares, con familiarizándose con las herramientas de diagnóstico y atención temprana.
Programa formativo
01Definición y detección del espectro autista20 h
- 1.1 Conceptualización de los Trastornos Generalizados del Desarrollo
- 1.2 Caracterización del espectro autista
- 1.3 Síntesis de herramientas para la atención temprana
02Herramientas de intervención con personas en el espectro autista15 h
- 2.1 Análisis de la comprensión emocional en el ámbito educativo
- 2.2 Análisis de la comprensión emocional en el ámbito familiar
- 2.3 Distinción de buenas prácticas
03Servicios de apoyo para las personas en el espectro autista10 h
- 3.1 Identificación de las tecnologías de ayuda
- 3.2 Análisis de caso
Adaptabilidad, metodología y documentación
¿Los cursos cumplen con criterios de adaptabilidad?
Sí. Desarrollamos los cursos atendiendo a la adaptabilidad cognitiva, la adaptabilidad sensorial y la compatibilidad tecnológica, para facilitar la comprensión de los contenidos, su percepción y el uso de los recursos en los entornos de formación.
¿Los cursos cumplen con la normativa del SEPE?
Sí. Los cursos están 100 % adaptados a la ficha de su especialidad del Catálogo Nacional de Especialidades Formativas. La duración se planifica y contrasta a partir de pantallas de 15 minutos, asegurando que el conjunto del curso se ajuste a las horas establecidas en la ficha. Los contenidos siguen una secuencialidad pedagógica y una jerarquía clara, con orientación práctica y actividades que promueven la participación y la interactividad del alumno. El sistema de evaluación integrado permite comprobar si el alumno ha adquirido los conocimientos necesarios para ser considerado apto.
¿Los cursos incluyen documentación pedagógica?
Sí. Los cursos incluyen documentación pedagógica para facilitar su implantación, desarrollo y seguimiento. Planificación y programación: organizan los contenidos, su secuencia y distribución temporal, y sirven como referencia para desarrollar las actividades y la evaluación. Guía del alumno: ofrece orientaciones sobre la organización del curso y el trabajo que debe realizar, para que pueda seguir la formación con claridad. Material para el tutor: apoya la preparación de la formación, el acompañamiento del alumno y el seguimiento de su aprendizaje.