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Transporte y Mantenimiento de Vehículos

Procedimientos generales sobre seguridad vial

TMVI002440 horasEspañol
Portada de Procedimientos generales sobre seguridad vial

Objetivos del curso

Dotar de los conocimientos pertinentes respecto a la seguridad, durante la conducción por carretera, y a los requisitos que deben poseerse para la circulación y uso del vehículo.

Programa formativo

01Guía del alumno0 h

Nuestro equipo puede ampliar la información de este módulo.

02Ficha del curso0 h

Nuestro equipo puede ampliar la información de este módulo.

03Procedimientos generales sobre seguridad vial40 h
  • Conocimiento de normas generales sobre seguridad en la carretera
  • Conocimiento de requisitos de conductores.
  • Conocimiento de requisitos de los vehículos.
  • Aplicación de medidas a adoptar en caso de accidente
04Evaluación final0 h

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05Empleabilidad0 h

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Adaptabilidad, metodología y documentación

¿Los cursos cumplen con criterios de adaptabilidad?

Sí. Desarrollamos los cursos atendiendo a la adaptabilidad cognitiva, la adaptabilidad sensorial y la compatibilidad tecnológica, para facilitar la comprensión de los contenidos, su percepción y el uso de los recursos en los entornos de formación.

¿Los cursos cumplen con la normativa del SEPE?

Sí. Los cursos están 100 % adaptados a la ficha de su especialidad del Catálogo Nacional de Especialidades Formativas. La duración se planifica y contrasta a partir de pantallas de 15 minutos, asegurando que el conjunto del curso se ajuste a las horas establecidas en la ficha. Los contenidos siguen una secuencialidad pedagógica y una jerarquía clara, con orientación práctica y actividades que promueven la participación y la interactividad del alumno. El sistema de evaluación integrado permite comprobar si el alumno ha adquirido los conocimientos necesarios para ser considerado apto.

¿Los cursos incluyen documentación pedagógica?

Sí. Los cursos incluyen documentación pedagógica para facilitar su implantación, desarrollo y seguimiento. Planificación y programación: organizan los contenidos, su secuencia y distribución temporal, y sirven como referencia para desarrollar las actividades y la evaluación. Guía del alumno: ofrece orientaciones sobre la organización del curso y el trabajo que debe realizar, para que pueda seguir la formación con claridad. Material para el tutor: apoya la preparación de la formación, el acompañamiento del alumno y el seguimiento de su aprendizaje.

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