Saltar al contenido

Vidrio y Cerámica

Técnicas básicas de gestión del producto cerámico

VICI000220 horasEspañol
Portada de Técnicas básicas de gestión del producto cerámico

Objetivos del curso

Aplicar herramientas de gestión básica del producto cerámico de la empresa teniendo en consideración: la actual gama de producto de la empresa, las oportunidades de mercado, las tendencias cerámicas y las técnicas decorativas actuales en la producción.

Programa formativo

01Técnicas básicas de gestión del producto cerámico20 h
  • Descripción de los elementos básicos de la gestión del diseño en el sector cerámico
  • Identificación de los aspectos más relevantes del producto cerámico
  • Identificación de las necesidades de producto
  • Descripción de los aspectos clave del diseño y del desarrollo de producto
  • Identificación de las especificaciones técnicas

Adaptabilidad, metodología y documentación

¿Los cursos cumplen con criterios de adaptabilidad?

Sí. Desarrollamos los cursos atendiendo a la adaptabilidad cognitiva, la adaptabilidad sensorial y la compatibilidad tecnológica, para facilitar la comprensión de los contenidos, su percepción y el uso de los recursos en los entornos de formación.

¿Los cursos cumplen con la normativa del SEPE?

Sí. Los cursos están 100 % adaptados a la ficha de su especialidad del Catálogo Nacional de Especialidades Formativas. La duración se planifica y contrasta a partir de pantallas de 15 minutos, asegurando que el conjunto del curso se ajuste a las horas establecidas en la ficha. Los contenidos siguen una secuencialidad pedagógica y una jerarquía clara, con orientación práctica y actividades que promueven la participación y la interactividad del alumno. El sistema de evaluación integrado permite comprobar si el alumno ha adquirido los conocimientos necesarios para ser considerado apto.

¿Los cursos incluyen documentación pedagógica?

Sí. Los cursos incluyen documentación pedagógica para facilitar su implantación, desarrollo y seguimiento. Planificación y programación: organizan los contenidos, su secuencia y distribución temporal, y sirven como referencia para desarrollar las actividades y la evaluación. Guía del alumno: ofrece orientaciones sobre la organización del curso y el trabajo que debe realizar, para que pueda seguir la formación con claridad. Material para el tutor: apoya la preparación de la formación, el acompañamiento del alumno y el seguimiento de su aprendizaje.

← Volver al catálogo